js5金沙2004cm·首頁welcome!

您现在的位置:网站首页 >学校概况4-19>管理制度4-19>正文内容

管理制度4-19

传染病疫情报告制度

来源:作者:发布时间:2021年04月28日 浏览次数: [字体: ]

 为了及时有效地预防和控制学校的传染病疫情,切实落实传染病疫情处理各项措施,防止传染病的暴发和流行,使我校的传染病疫情等突发公共卫生事件监测、报告、处理工作统一、有序、规范,现根据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》及《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》,结合我校工作实际情况,制定传染病防控制度。

    一、学校机构职责

    ()指导思想

    以习近平新时代中国特色社会主义思想和系列重要讲话精神为指导,贯彻落实教育方针,树立“健康第一”的思想,大力实施“促进学生身体健康工程”,认真落实传染病防控制度和指引,鼓励引导学生积极参加体育锻炼,促进学校健康发展。

    ()组织机构

    根据上级要求,成立传染病防控工作的领导小组

    组长:校长(第一责任人)

    副组长:党委书记

    成员:副校长、各职能部门主任、副主任、安保中心、校医、各年级组长、各班班主任

    专职负责疫情报告人:校医

    职责分工:

    德育处:负责督促、落实学校传染病的防控工作;负责学校卫生工作动态、信息的收集和编发工作;主管学校卫生和健康教育文件资料的收集和管理工作;负责处理学校突发卫生事故、疾病突发事件等工作,包括负责指挥、指导、督促突发事件的及时、有效善后处理等。

    总务处:负责改善学校卫生设施工作。

    各部门主任:协调、指导、落实传染病防控各项卫生措施。

    班主任:落实班里的晨检、卫生和消毒工作,引导同学养成良好卫生习惯。

    校医:负责落实学校各项传染病防控措施,疫情上报工作,发现问题及时上报整改;参与学校传染病的健康教育宣传工作;负责学校学生传染病和健康教育工作有关资料的收集和管理;负责晨检记录、因病缺勤追查记录、传染病登记。

    ()工作任务

    积极开展、宣传教育工作;做好学生卫生保健工作,做好传染病的防控工作,培养良好的卫生习惯,提高师生的健康水平。

    1.建立、健全本单位传染病疫情的发现、收集、汇总与报告管理工作制度和组织机构;

    2.指定专人负责本单位内传染病疫情、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作;

    3.协助市疾病预防控制机构和辖区社区卫生服务机构对本单位发生的传染病疫情进行调查和处理;

    4.严格按照市疾病预防控制机构和社区卫生服务机构所提出的要求,落实各项传染病疫情处理和控制措施,防止疫情控制的扩散和蔓延;

    5.负责常规性地组织开展对本单位全体职工和学生有关传染病防治知识的宣传教育。

    二、学校传染病日常防控工作

    ()制定学校传染病疫情报告制度(包括责任报告人、报告内容、报告时限、报告程序、疫情登记及奖惩措施等)、晨检制度(包括晨检人员、晨检时间、晨检流程、晨检登记、因病缺勤情况追踪以及对疑似或确诊病例的处理措施等)和卫生消毒制度。定期组织领导小组、晨检人员、卫生老师、消毒人员等学习以上制度。

    ()开展晨检、因病缺勤病因追踪与登记

   .晨检人员为各班主任和(或)第一节课的老师,必要时可适当增加其他工作人员。晨检人员须经过校医和医院医生培训,熟知常见传染病的症状、体征等基本知识,掌握传染病的报告、晨检等各项制度。

   .晨检一般在每天上午学生进课室前,由晨检人员对每个学生进行观察、询问,了解学生健康状况、出勤情况。

    3.晨检人员发现学生有传染病早期症状(如≥37.3℃的发热、皮疹、腹泻、呕吐、腮腺肿大、眼结膜出血、黄疸等)或疑似传染病病人时,应及时隔离,不得进入课室以及与其他人员接触;对发热病人,还应让其佩戴口罩;同时,及时报告给学校疫情报告人(校医)并送到医务室,学校疫情报告人应进一步进行排查,并尽快报告所属的社区卫生服务机构和市教育局,并配合做好病例采样前的准备工作。

    4.发现确诊、疑似传染病病人以及学生有传染病早期症状时,应立即隔离并劝其及时就医,不得带病上学。

    5.晨检人员、班主任和任课老师发现学生缺勤时,应了解缺勤原因。对因病缺勤的,要详细了解其症状、

体征、发病时间、与其他类似病人的接触情况等。对晨检及因病缺勤病因追查情况,应登记在晨检登记本。

    6.对发现的传染病(含疑似),要登记在传染病登记本上。经社区卫生服务机构、市疾病预防中心、三甲以上综合性医院诊断或排除的病例,可订正记录。

    三、学校疫情监测制度

    建立由学生到教师、到学校疫情报告人、到学校领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度。

    ()学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。

    学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时,应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查,并将排查情况登记在晨检登记本和传染病登记本上。

    ()晨检应在学校疫情报告人的指导下进行,由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时,应立即隔离并劝其及时就医,发热病人应为其戴上一次性口罩,不得带病上学,同时应当及时告知学校疫情报告人,学校疫情报告人要进行进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、做治疗。

    ()班主任和任课老师应当密切关注本班学生的出勤情况,对于因病缺勤的学生,应当了解学生的患病情况和可能的病因,如有怀疑,要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发现。

    ()学校及时核查并在晨检登记本和传染病登记本记录,采取消毒、隔离等措施,如核查时发现有异常情况(如出现聚集性)时,要立即报告。

    四、学校疫情报告制度

    ()初次报告内容及时限

    1.在同一班级

    (1)一周内出现3例及以上发热病例、出现1例及以上疑似水痘、疑似腮腺炎和疑似麻疹等传染病,

    (2)1天内有3例或者连续3天内有5例以上发热、腹泻、呕吐、黄疸等相似症状的患者时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息给所在地社区卫生服务机构。

    2.当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时,学校疫情报告人应当立即报出相关信息给所在地相应社区卫生服务机构。

    3.个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息给所在地相应社区卫生服务机构。

    4.学校发生群体性不明原因疾病或者其它时,学校疫情报告人应当在2小时内报出相关信息给所在地相应社区卫生服务机构及疾病预防控制中心

    ()疫情追踪

    发生传染病疫情后,校医每天使用学校疫情续发病例追踪调查表,向区教育局和当地社区卫生服务机构报告发病情况,特别是对有病例的班级等。直至最后一名患者被隔离后的一个医学观察期(流行性感冒为4天,麻疹、水痘和流行性腮腺炎为21天,其他疾病参考有关国家标准)。对有新发病例或者其他异常情况的,由社区卫生服务机构及时报告区疾控中心。

    ()报告方式

    当出现符合本工作规范规定的报告情况时,学校疫情报告人应当用电话或传真(同时电话核实是否收到)等形式,向教育行政部门及当地社区卫生服务机构报告。社区卫生服务机构及时核实后,向区疾控中心报告。

    五、采取控制措施

   (一)处理时限

    1.一般疫情:接到报告后,辖区社区卫生服务机构于应于24小时内进行调查处理。

    2.暴发疫情:接到报告后,区疾控中心和辖区社区卫生服务机构于应于24小时内进行调查处理。

    3.学校发生突发公共卫生事件、群体性不明原因疾病或者其它严重疫情时,应于半个小时内出发,迅速赶到现场进行调查处理。

    ()采取控制措施

    1.学校严格按照各级卫生部门提出的控制措施,落实各项防控工作。

    2.学校定期自查各项防病工作

    3.学校注重防病工作,每年将工作情况汇总交区疾病预防控制中心

    4.隔离:对于传染病疑似或确诊病例,均要隔离至无传染性,经当地社区卫生服务机构核实并出具证明后,再通过校医核查方可回校上课。

    5.消毒:出现病情学校每天进行一次以上的消毒,消毒整个校区,消毒重点范围为有病例的课室与宿舍、公共课室、厕所等病例接触过的区域。肠道传染病和接触传播疾病以病人的呕吐物、排泄物、厕所、扶梯、水龙头、课桌椅等物体表面消毒为主,呼吸道传染病以空气和物体表面消毒为主。

    6.晨检:有疫情时学校要加强晨检工作,以达到早期发现疑似病人的目的。特别是有病例的班级,必须在学生进入课室前做好晨检工作,避免患者传染到其他同学和教职员工。

    7.在传染病流行,特别是呼吸道传染病流行期间不举行集会,尤其避免全校性的室内集会;发生肠道传染病的学校,应避免聚餐。

    8.应急接种:在学校发生免疫规划相应传染病散发和暴发或其他疫苗相关传染病暴发时,在获得卫生行政部门批准后,社区卫生服务机构在学校设立临时接种点,开展应急接种工作。学校应配合社区卫生服务机构组织学生进行应急疫苗接种,协助派发《疫苗接种知情同意书》由学生带回家,经家长阅读并签名后交回老师。

    ()宣传和教育

    1.学校做好学生、家长和教职员工的健康教育工作,使学生自小养成良好的卫生习惯,让家长自觉配合学校做好各项防病工作。

    2.各社区服务机构协助学校和托幼机构进行传染病防治相关知识培训和健康教育,提高学校学生和教职员工的健康知识知晓率。

    六、学校传染病疫情处理

    ()组织和准备

    1.物资准备

    学校配备的消毒器械(超低容量喷雾机2台,臭氧消毒仪3部)、常规消毒粉和必备的防护用品和体检设备(如口罩、手套、体温计、喷壶、小水桶、抹布、连体消毒衣裤等)。

    2.人员准备

    (1)学校有传染病管理领导小组和专人负责;社区卫生服务机构有专人负责辖区学校卫生和防疫工作,定期与社区医院联系做好传染病防制工作,发现问题及时指导改正。

    (2)做好人员培训:定期组织学校教职员工开展传染病相关知识培训工作。

    3.宣传教育

    (1)学校做好对学生、家长和教职员工的健康教育工作,使学生自小养成良好的卫生习惯,将传染病防控的有关要求告知家长,让家长自觉配合学校做好各项防病工作。

    (2)各社区服务机构协助也定期对学校进行传染病防控相关知识培训和健康教育,提高学校学生和教职员工的健康知识知晓率。

    ()疫情追踪

    1.发生传染病疫情后,学校疫情报告人每天使用《学校传染病疫情信息报告卡》向区教育局和当地社区卫生服务机构报告发病情况,至最后一名患者被隔离后经过一个医学观察期。

    2.社区卫生服务机构负责指导学校落实各项防控措施,并每天追踪疫情的新发病例情况。对有新发病例或者其他异常情况的,社区卫生服务机构应当及时报告区疾病预防控制中心。

    3.区卫生监督所应督促学校落实各项防控措施。

    . 广大附中学校疫情报告流程


[添加收藏] [打印文章] [关闭窗口]
分享到: 更多